Es werden Grundlagen und Elemente der sprachheilpädagogischen Förderung im Unterricht der Primarstufe vermittelt.
Sprachliche Kompetenzen und kommunikative Fähigkeiten legen den Grundstein für die individuelle persönliche Entwicklung, den schulischen Erfolg und die späteren beruflichen Chancen - sie sind somit der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe.
Schüler und Schülerinnen mit sprachlichen Beeinträchtigungen oder Störungen im Spracherwerb benötigen gerade im Hinblick auf inklusiven Unterricht frühzeitig eine gezielte sprachliche Förderung, um ebenfalls erfolgreich im schulischen Kontext teilnehmen zu können.

Inhalte der Veranstaltung:

Es werden die ungestörte Sprachentwicklung auf den verschiedenen sprachlichen Ebenen sowie die individuellen Einflussfaktoren auf den Spracherwerb dargestellt.
Die verschiedenen Störungsbilder im Bereich der Sprachentwicklung und mögliche Ursachen werden beschrieben und Folgeerscheinungen von Spracherwerbsstörungen und deren Auswirkungen auf sozial-emotionale und schulische Entwicklung gemeinsam beleuchtet.
Fördermöglichkeiten der sprachlichen Kompetenzen im Unterricht der Primarstufe werden anhand von Praxisbeispielen vorgestellt und können von den Teilnehmern und Teilnehmerinnern erpobt werden.
Den Teilnehmern und Teilnehmerinnen wird Raum gegeben, sich über ihre eigenen Erfahrungen im Plenum auszutauschen.

Ziel dieser Veranstaltung ist es, Lehrkräfte hinsichtlich sprachlicher Beeinträchtigungen ihrer Schüler und Schülerinnen zu sensibilisieren und ihnen im Umgang mit diesen ein Orientierungswissen zu vermitteln, um Möglichkeiten der sprachheilpädagogischen Förderung im Unterricht einfließen lassen zu können.

Ludwig-Dern-Schule
Christina Seim
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