Die Bedeutung von pädagogischen Beziehungen (Reckahner Reflexionen)
Thema | Die Bedeutung von pädagogischen Beziehungen (Reckahner Reflexionen) freigegeben |
Inhalt/Beschreibung | In dieser Fortbildung werden die Relevanz und die Kennzeichnung guter pädagogischer Beziehungen in pädagogischen Settings thematisiert. Selbstreflexion und Theoriearbeit zu den Leitideen der Reckahner Refelxionen ermöglichen eine Theorie-Praxisvernetzung und geben den Lehrkräften eine Basis zur Gestaltung guter pädagogischer Beziehungen und dem Umgang mit herausfordernden Situationen. |
Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten | Das Ziel dieser Veranstaltung ist eine Sensibilisierung für und ein Nachdenken über pädagogische Prozesse zwischen der Lehrkraft und Schüleriinnen und Schülern. Die eigenen biografischen Erfahrungen sind hierbei hilfreich, ebenso Situationen aus dem Schulalltag. Das Wissen der Reckahner Reflexionen ermöglicht eine Gestaltung guter pädagogischer Beziehungen im Schulalltag. |
Themenbereich | allgemeine Unterrichtsformen und -methoden, allgemeine Didaktik, Lehr- und Lerntheorie (kein spezieller Fachbezug) |
Fächer/Berufsfelder | kein Fachbezug |
Zielgruppe(n) | Lehrkräfte |
Schulform(en) | Alle Schulformen |
Veranstaltungsart | Einzelveranstaltung |
Bildungsregion | Bildungsregion Offenbach |
Anbieter/Veranstalter |
SSA LK und Stadt Offenbach Sonja Dennhof Stadthof 13 63065 Offenbach am Main Fon: +49 69 80053-0 Fax: +49 69 80053-333 E-Mail: FORTBILDUNG.SSA.OFFENBACH@KULTUS.HESSEN.DE |
Hinweis(e) | Ansprechpartner: Angelika Fischer |
Dozentinnen/Dozenten | Sabine Piater |
Dauer in Halbtagen | 1 |
Zeitraum | 24.09.2025 14:30 bis 18:00 |
Kosten | 0,00€ |
Ort | Georg-Büchner-Schule Dreieich, Moselstraße 7, 63303 Dreieich |
Veranstaltungsnummer | 0251372902 |
Interne Veranstaltungsnummer | 51290911 |
Die Anmeldung zu dieser Veranstaltung muss über die Seiten der Akkreditierungsstelle erfolgen. Suchen Sie dort bitte nach Ihrer Veranstaltung (Veranstaltungsnummer: 0251372902) und folgen Sie den Anweisungen und Hilfen der Akkreditierungsstelle.
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