Lerncoaching und Lernbegleitung von Schülerin oder Schülern – eine Einführung für Lehrkräfte

• Die Lehrkräfte verstehen, was Lerncoaching ist und wie es sich von anderen Unterstützungsformen unterscheidet.
• Sie erkennen den Mehrwert von Lerncoaching für die Lernmotivation und Selbststeuerung von Schülerinnen und Schülern sowie im Sinne einer nachhaltigen Lern- und Persönlichkeitsentwicklung.
• Die Lehrkräfte reflektieren ihre Rolle als Lernbegleiterin und Lernbegleiter und entwickeln eine ressourcenorientierte Grundhaltung.
• Sie lernen typische Anlässe und Ziele von Lerncoaching im Schulalltag kennen.
• Die Teilnehmenden erhalten eine klare Struktur für den Ablauf eines Lerncoaching-Gesprächs und gewinnen Sicherheit in der Gesprächsführung durch erste Tools und Gesprächsleitfäden
• Die Lehrkräfte probieren erste Gesprächs- und Coachingmethoden aus und überlegen, wie sie diese in der Praxis einsetzen können.

Lerne Träume Lebe

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